高校贫困生积极心理资本调查结果分析

本次调查分析的目的是通过比较不同高校贫困生心理资本各维度与普通学生心理资本的差异,为开发贫困生心理资本提供理论参照.方法是抽取2011—2017年不同高校贫困大学生心理资本研究结果,与普通大学生作比较分析.得出结果是贫困生心理资本在自信、希望、乐观维度得分均低于非贫困生;除自信、韧性两维度外,贫困生在希望、乐观两维度上存在性别差异;贫困生心理资本与发表年度、被试来源地不相关.     

加强党对高校意识形态工作领导权对策研究——基于学生党建的视角

加强党对高校意识形态工作领导权是学生党建的本质所在.提升学生党建质量,可以落实加强党对高校意识形态工作领导权的对策,有利于社会主义意识形态教育更加深入学生心灵,是解决高校人才培养根本问题的重大措施.从加强党对高校意识形态工作领导权的高度推进学生党建,要强化教育,构建教育教学清单和长效工作机制;要建设队伍,重视并发挥高校辅导员的作用;要深化研究,致力于细化和拓展学生党建.     

广州南沙科学开发与文化发展的实践和思考

实施南沙大开发以来,南沙迅猛发展,取得显著成效,南沙文化事业随着南沙开发蓬勃发展,区文化软实力全面提高,文化服务和管理水平不断提升。但在南沙开发建设的过程中也存在综合实力和带动作用不够强、产业结构仍不够合理、城市化进程相对缓慢、公共文化服务能力和水平不高等问题,需要进一步推进南沙科学发展。     

论羁押必要性条件的确定与运用

审查羁押必要性的核心问题是羁押条件的确定与运用。从新刑事诉讼法规定可知,其羁押条件存在过于注重诉讼保证功能、忽视人权保障功能和条件模糊、不易操作的弊端。域外羁押条件的设置与运用,更重视审查程序、救济程序及犯罪嫌疑人的防御权。我国应设立独立的羁押条件,遵守相关的基本原则,并执行严格的羁押审查程序。     

从跨文化角度谈旅游资料的英译

本文以跨文化交际学理论为依据,提出译者不仅要在翻译中解读源语语言符号,也要从跨文化的角度来破译源语非语言符号—文化的内涵。在忠于原文的前提下,灵活运用音译意译、增词解释、适当删改以及文化借用等方法,以准确有效地传递旅游资料中的文化信息。     

从需求理论看思想政治的有效性

思想政治教育要遵循教育对象思想形成、发展和变化的规律，要从社会发展需求，特别是从教育对象主体需求采科学规范教育内容和方法，以增强思想政治教育的有效性。